Обеспечение учащегося учебниками

Учебник соответствует требованиям ФГОС. Входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Входит в линию УМК по литературе для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н.Сухих. Последовательность изучения литературных произведений отражает специфику открытия мира ребенком.Статьи, предшествующие произведениям, создают у учащихся установку на чтение, а теоретико-литературные статьи  с примерами и заданиями нацеливают на анализ литературных произведений.

Учебник соответствует требованиям ФГОС. Входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Входит в линию УМК по литературе для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н.Сухих. Включенные в учебник фольклорные и литературные тексты сопровождаются теоретическими и биографическими очерками, оригинальными вопросами и заданиями. Предлагаются художественные проекты, списки литературы для дополнительного чтения.

Учебник соответствует требованиям ФГОС. Входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
Входит в линию УМК по литературе для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н.Сухих. В курсе 7 класса продолжается знакомство с теоретико-литературными понятиями, в том числе с понятием «литературный герой». Избранные для анализа фольклорные и литературные тексты сопровождаются теоретическими и биографическими очерками, оригинальными вопросами и заданиями. Предлагаются художественные проекты, списки литературы для дополнительного чтения. 
 

Учебник соответствует требованиям ФГОС. Входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
Входит в линию УМК по литературе для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н.Сухих. В курсе 8 класса учтены психологические особенности  школьников этого возраста, показана «вечность» переживаемых ими проблем. Теоретико-литературные статьи с примерами и заданиями нацеливают на анализ литературных произведений. Активная позиция формируется в интерпретационной деятельности восьмиклассников. Завершается формирование их жанровых представлений и умений.

Учебник соответствует требованиям ФГОС. Входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
Завершает линию УМК по литературе для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих. В 9 классе начинается монографическое изучение творчества русских писателей. В книге дается подробный анализ включенных в программу произведений в широком историко-культурном контакте. Биографические разделы и главы строятся как увлекательные рассказы о писателях. Методический аппарат включает оригинальные вопросы и задания разной степени сложности, способствующие подготовке к Государственной итоговой аттестации по предмету. 
 

Практикум входит в линию УМК по литературе для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н.Сухих. Построен как система вопросов и практических заданий к произведениям школьной программы по литературе. В книге приведены материалы по древней русской литературе и истории, представлены биографические сведения о поэтах и писателях 18 – пер. пол. 19 вв., их письма и воспоминания, отрывки из мемуаров современников и пр. Вопросы и задания различных типов и уровней сложности призваны помочь школьникам в осмыслении художественного произведения, формировании собственных взглядов на то или иное явление литературы.

Учебник соответствует требованиям ФГОС. Входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
Входит в завершенную линию для 10 – 11 классов, разработанную доктором филологических наук, профессором И.Н.Сухих. Вводные разделы дают целостное культурно-историческое представление о развитии русской словесности XIX в. Главы о писателях строятся как драматические очерки, эссе. Разборы конкретных произведений отражают многообразие их проблематики и поэтики. Вопросы и задания различной степени сложности предполагают разные способы работы и серьезно расширяют культурный контекст. Для учащихся 10 классов, изучающих предмет на базовом уровне. 
 

Учебник соответствует требованиям ФГОС. Учебник дает целостное культурно-историческое представление об основных этапах развития русской литературы XX в., ее главных проблемах, направлениях, именах. Главы о писателях строятся как драматические очерки, эссе. Разборы конкретных произведений отражают многообразие их проблематики и поэтики. Вопросы и задания различной степени сложности предполагают разные способы работы и серьезно расширяют культурный контекст.
Для учащихся 11 классов, изучающих предмет на базовом уровне
 

Построен как система вопросов и практических заданий к произведениям школьной программы по литературе 20 в. В книгу включены биографические очерки о писателях, отрывки из воспоминаний современников, фрагменты критических и литературоведческих статей, не вошедшие в учебник. Вопросы и задания  различных типов и уровней сложности призваны помочь школьникам в осмыслении художественного произведения, формировании собственных взглядов на то или иное явление русской  литературы 20 в. Может быть использована при подготовке к ЕГЭ